台州自闭症
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自闭症儿童训练方法

2022-08-03

        自闭症是一种先天性的疾病,如果任其发展孩子只能是成为一个重度残疾的人。但是自闭症也并不是无药可救,对自闭症儿童进行积极的训练孩子各方面能力都可以得到提升,可以恢复成为正常人。那么自闭症儿童训练方法有哪些呢?

路桥自闭症康复训练

  1、排队训练

  练习孩子在集体中的静态等待意识(可以用强化物等),常规(拉队、排队)。

  2、配合集体活动训练

  从简单并且熟练的项目培养孩子做事的主动性和持续性。例如:(做课前常规)

      3、对于集体活动项目持续性的练习

  要形式多样化、语言夸张化,来不断吸引孩子的注意力,(区域常规:推球、抛接球。)

      4、目标时间的训练

  (1)围绕目标、泛化项目,所有项目为目标服务,即强化了项目,又能提高孩子的能力不足。

  (2)目标任务分解练习:如果目标难度过大,将目标分解在若干小目标,从Z简单的练习,激发孩子的学习兴趣。

  (3)每个项目与项目之间,用鼓励、诱导的方式衔接起来,不给孩子自由发挥的时间。

  5、培养孩子听指令习惯的养成

  孩子听指令的前提是家长要听指令,家长是孩子的老师,因此,一言一行都会给孩子留下印象,形成习惯,好的习惯也是时间长形成的,反之也是(比如:上、下课的习惯)。

  6、感觉系统的补救性训练

  自闭症主要是来自孩子感知觉失调,这类孩子表现出来的适应集体困难,持续性差,等待意识差、情绪不稳(兴奋、尖叫)对环境的感知过于敏感,外界稍有变化,自己就会有安全感缺失,因此,上课肯定不配合,解决这类孩子的问题,同步要把感知觉刺激的量跟上。解决这一问题的关键就是加强感知觉学习。

  孩子先天性自闭症是一个家庭的灾难,但是在灾难面前我们不能逃避,也无法推诿,只能是迎难而上,只能是积极寻找办法,对自闭症孩子进行积极训练,这样就可以使得自闭症儿童获得一 定程度的康复。


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